精选优质文档-倾情为你奉上教 案任课教师：王周植课程教材体系和特点一、教材的体系以人和自然为中心，从认识自然界的物质性、运动性着手，帮助人们认识自己，认识自然。第一章 回顾了自然科学发展的历史轨迹，重温了自然科学研究的一般方法，提出了当代自然科学所面临的重大问题。第二章、第四章 分别从自然界的物质性、运动性和生命与自然的关系客观地、综合地认识自然。第七章 阐述人与环境这一世界面临的紧迫问题。认识人类发展与自然环境的密切关系，树立起忧患意识，保护好自然环境。二、教材的特点(1) 冲破原科学体系，力求综合、易学、破窄拓宽。(2) 针对学员实际，注重人和自然的关系，弃虚求实。(3) 适当降低难度，体现高、新观点，除旧具新。第一、降低了计算难度。第二、密切结合学员的教学实际。第三、使用了开放式结构。第一章自然的探索学习目标和要求通过本章学习，了解自然科学的过去、现在和将来的发展趋势；知道自然科学的基本研究方法；了解自然科学、技术、社会与教育的关系。重点难点
