2017年人教版六年级数学下册-用比例解决问题-练习课ppt课件.pptx

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用比例知识 解决问题 练习课正比例和反比例的区别 相同点: 1 、构成比例的必 须是两种相关联 的量; 2 、一种量会随着 另一种量变化; 不同点: 1 、一个构成除 法关系,一个构 成乘法关系; 2 、一个是商一 定,一个是积一 定。判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。 1、出粉率一定,面粉质量和小麦质量。 ( ) 2、长方体的底面积一定,它的体积 和高。( ) 3、同时同地,竹竿的高度和影长。 ( ) 4、除数一定,被除数和商。( ) 成正比例 成正比例 成正比例 成正比例5、正方体的棱长和棱长总和。 ( ) 6、货物总吨数一定,汽车的载重量和 运货次数。 ( ) 7、树苗总数一定,行数和每行棵数。 ( ) 成正比例 成反比例 成反比例 8、我国资源总量一定,人均资源占有 量和我国人口总数。( ) 成反比例 判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。巩固练习 1、选择正确答案的字母填在括号里。 1李师傅5小时做80个零件,照这样计算 ,16小时可以做多少个零件?这题( ) A. 用正比例解 B. 用反比例解 C. 不能用比例解 2某农具厂要生产一批农具,原计划每天 生

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