精选优质文档-倾情为你奉上19、范进中举第二课时说课稿应城市杨岭初中 赵 吉尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天说课的题目是范进中举。（板书题目）下面我将从教材、教法与学法、教学过程板书设计四个方面进行说课。【说教材】（一）教材的地位和作用：1、教材的地位和作用：范进中举是义务教育课程标准试验教科书语文九年级（上）册第五单元的第三篇讲读课文。本文节选自儒林外史，这是一部揭露封建科举制度和封建文化教育对读书人残害的名著。本文通过范进中举喜极而疯及中举前后生活境遇的变化，深刻揭露封建科举制度和封建文化教育腐蚀读书人的灵魂，摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽现地表现封建末世的世道人心，对各类市侩小人，进行有力的鞭笞和嘲讽。（二）教材处理这篇课文的教学我安排为两个课时，第一课时进行资料交流、整体感知、梳理情节。第二课时把握人物形象、欣赏讽刺艺术、探究主题思想。我现在对第二课时进行说课。（三）教学目标在这篇小说众多人物形象中，范进是作者着力刻画的一个人物。作者主要是通过范进中举前后的对比描写，来揭示主题。由此我把本节课的教学
