精选优质文档-倾情为你奉上群文阅读之登临诗 教学设计参赛教师：李春发单位：茚旺高中 参赛序号：2参赛课题：群文阅读之登临诗1、 教学目标1、回顾旧课文望岳，初步探究登临诗词意象、意境、手法和情感的规律2、举一反三，同步学习高中课文登高登柳州城楼寄漳汀封连四州，对登临诗词意象、意境、手法和情感进行规律性概括3、通过探究分析和总结，掌握学习登临诗词较为全面可行的方法4、迁移运用，将所学知识延伸至课外，实现登临诗词群文阅读实践二、教学重难点1、重点：组群诗词中意象、意境、手法和情感的规律探索2、难点：知识、技能迁移运用，利用课内知识、技能实现课外同类型诗歌的群文阅读实践三、教学方法诵读法 问题教学法 小组合作学习1、 导入语南朝（梁）时期文学家刘勰在文心雕龙神思中曾说过这样的话“观山则情满于山,观海则情溢于海。”在古代的诗人词人中有这么一类人，他们创作的作品中规律性地呈现这么一件事：主人公登到一个高的地方，然后望远、深思这就是我们今天学习的群文阅读的主题登临诗词2、 组群课
