精选优质文档-倾情为你奉上认识圆教学设计 冕宁县城厢小学 涂坤芝教材及学情分析：“认识圆”是九年义务教育六年制小学数学六年级上册第四单元“圆”中的第一课时。这节课的内容包括：圆的特征、圆心、直径和半径的认识以及半径、直径长度间的关系。 “认识圆”是在学生直观认识圆和已经较系统地认识了平面上直线图形的基础上进行教学的。它是学习曲线图形的开始。它与“圆的周长和面积”、“轴对称图形”的学习关系十分密切。所以正确树立圆的表象，掌握圆的特征，是本课的首要任务。 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第十一册教学目标：知识与技能目标：1.使学生认识圆，知道圆的各部分名称.2.使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系.3. 让学生了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆。过程与方法目标：组织学生通过画一画、折一折、量一量等活动，理解在同一个圆内直径与半径的关系。情感态度价值观目标：1、在学习数学知识的过程中懂得数学与生活密切联系，培养数学应用意识。2、让学生养
