精选优质文档-倾情为你奉上想象，为童话插上翅膀-统编教材三上我来编童话习作指导课教材解读：本单元习作要求学生自己发挥想象编童话、写童话，这个习作内容与本单元课文联系紧密，体现了阅读与习作之间的相辅相成。习作要求分为三个部分：第一部分提出了编童话的习作任务，并呈现了“国王、黄昏、厨房”等三组词语，分别表示角色、时间、地点。教材提供的这些词语可以自由交叉组合，形成多样的故事情境。第二部分以3个问题提出了本次习作要求。第一个问题针对故事角色的选择，提示学生可以从上面任选一个或几个角色，也可以添加自己喜欢的其他角色，第二、三个问题提示学生要进一步明确故事发生的时间和地点，以及故事中的角色做了什么？发生了什么事？帮助学生展开更丰富的想象。第三部分提出了修改和给故事题目的要求。教学目标：1、能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。2、培养学生的创造性想象能力。3、激发学生读童话、写童话的兴趣。教学重点：创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。教学难点： 能创编神奇、有趣的童话。课前预热：
