评价量规(语文)(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 “认识名人”研究性学习评价量规评价指标（权重）评价标准描述（总分：100分）评定优秀（分值范围）良好（分值范围）合格（分值范围）需改进（分值范围）生评师评课前准备20分积极地在课前通过各种途径查阅有关资料，并进行有效的筛选，自制ppt或做好相关记录，有较多数量的相关的资料保存与准备。（2018分）较积极地在课前通过各种途径查阅有关资料，做好一定的简单记录，准备1份相关的资料。（1715分） 课前能够进行相关的资料信息的查阅，但没有做好资料的准备与保存。（1410分） 仅仅局限于以了解的信息，没有去收集了解更多的相关信息。（90分）生40%师60%课堂参与与表现40分 课堂上参与学习非常积极，拿出自己收集的名人信息与资料，勇于把自己的所得与他人分享，较深刻的了解文本内容，能很有感情的将文本内容通过朗读表现出来，自主的抓住关键词句感受与品味人物的精神与品质，引起情感上的共鸣。（4034分） 课堂