精选优质文档-倾情为你奉上诗歌鉴赏之修辞手法高二级语文组 岳新彦教学目标：1、 了解并熟悉诗歌鉴赏中各类修辞手法的含义及作用。2、 掌握各类修辞手法于诗歌鉴赏中的设题方式和答题步骤。教学方法： 导学案 “五字”教学法设问： 1、在高考中我们需要掌握哪些修辞手法？ 2、诗歌鉴赏中，遇到修辞类考题，该如何作答？一、导入 高考中的重要性二、基础知识复习（一）含义：凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段。（二）分类：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、（考纲要求八种）顶真、互文、叠字、双关、裂锦、反复、对比、用典、衬托（界限不明）（三）详解：1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物与道理，来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的事物与道理的一种修辞手法。表达对象叫本体，用来作比喻的事物叫喻体，表示相似的词语叫比喻词。比喻可分为明喻、暗喻、借喻三类。使用比喻修辞，浅显易懂，化抽象为具体，使所表达的事物生动形象。2、比拟：借助丰富
