诵读之星总结(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上“诵读之星”活动总结我们组织了“古诗文诵读”擂台赛,目的是既让学生接受民族传统文化的滋养,又让不同层次的学生体验到成功的欢乐。我们强调新颖的形式,寓教于乐,启智于趣,是活动课的最本质的特点。活动课的形式要新,样式要丰富多彩。可以小组竞风流,也可以巾帼不让须眉摆擂台。可以同位比较读,让学生在良好的竞争中提高诵读能力。是融多种形式为一体的,能充分调动学生背诵古诗兴趣的背诵形式,我们常常采用此法,有擂台赛、小组赛、男女组赛,有限时背、轮换背、接龙背、亦有据时背、据意背、据画背多种综合背,灵活且富有变化,极大地调动了学生背诵的积极性。此竞赛评出1个一等奖(满分),2个二等奖(90分以上)。 古诗文诵读活动的开展,大大提高了学生的语文素养,成功体验得到落实,丰富了学生的语言积累,学生的口头表达能力进一步增强,而且,学生的心理素质也得到了进一步优化。营造经典宋词诵读的氛围,运用各种丰富多彩的形式,把孩子们的目光牵引向经典诗文的沃土里。孩子们的语文修养的提高,气质修养在变化,更是民族灵魂的回归,是民族精神的复苏和振兴。

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