精选优质文档-倾情为你奉上课题：家文化 真教育本课题的研究目标：针对现教育大环境及学校实际情况，创新性地开展特色德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的学校文化新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。逐步形成以“家文化”为主线的德育工作理念，以“家美、家和、家兴”为目标，以文化人、以德育人，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争形成学校特色德育品牌。研究内容1、 根据“家文化”对师生、家庭、社会的影响，寻找学校家文化的理论基础，形成德育工作理念。2、定义“先有父母心，再做教育人”的家文化概念。3、校园家文化建设的“家美、家和、家兴”践行与构建。4、探究如何形成“先有父母心，再做教育人”、从小家到大家，真正实现“心中有祖国，肩上有责任，身上有正气”的德育品牌模式。主要观点和创新之处家文化是中华文明的精髓，是中华民族的灵魂，家文化的核心意义是“爱”、是“港湾”，“爱”、是指学校对老师的爱、老师对学生的爱；它一方面强调老师要像爱自己的孩子一样
