精选优质文档-倾情为你奉上 第 1 课时 ( 月 日 ) NO:教学内容:例1 教学目标:1 使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道三者之间的联系和区别。 2 培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。重点难点:认识射线和直线教学过程:一、认识射线和直线 1、出示一条线段。 提问: (1)黑板上的图形叫什么?(板书:线段) (2)线段应该怎样画?要注意什么?(板书:两个端点) 学生画一条线段。 (3)观察、回忆:线段有哪些特点?(板书:直的) (4)刚才大家画的一条线段能量出你画的线段的长度吗?线段可以度量,那么线段的长度是有限长的还是无限长的?(板书:有限长) (5)谁能说一说线段有哪些特征? 2认识射线。 (1)出示城市夜景图。 提问:这个城市美不美?你觉得它美在哪里? (引导学生观察城市夜景中的追光灯。) 提问:这些
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