铰链四杆机构教案(2)-(公开课专用)(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上铰链四杆机构教学设计课题：铰链四杆机构 （高等教育出版社机械基础第二版第六章第一节）课时：本节一课时（45分钟）教材分析：本节课是机械基础教材中的第6章第1节有关铰链四杆机构的第二课时内容，在学习运动副和平面连杆机构的基础上进一步来学习平面四杆机构中最基本的形式铰链四杆机构。 它是学好第1节的基础和重点，也是对学生掌握本章内容并学好这门课程有重大的指导意义。教学目标：教学知识点：铰链四杆机构的组成，三种基本形式的判定，曲柄存在的条件。能力训练点：学生通过学习四杆机构，掌握自行设计各种四杆机构的方法。思维扩展点：围绕所学知识扩展思维，培养学生分析问题、解决问题的能力。教学重点及难点： 重点：曲柄存在的条件。 铰链四杆机构的基本类型。 难点：铰链四杆机构的三种类型的判别方法。教学方法及策略： 本节课借用多媒体课件教学演示与讲授相结合的方法来组织教学。提问回顾上节课内容实例导入动画讨论分析引出概念和