读书真快乐准备课广东省广州市旧部前小学 陈 基课件使用说明1.本课件是配合 “ 基于课程标准，追求目标 教学 评价一致性 ” 理念指导下的教学设计使用。2.配套的此教学设计请在 “ 人教网 -小学语文 -同步教学 ” 里搜索查看或按目录查看。了解更多统编语文内容，请关注微信公众号：畅享语文自己尝试读读泡泡里的话，遇到不会读的字，可以猜读，也可以问老师。想一想：图画告诉我们，读课外书可以在哪里读？可以读些什么书？可以和谁一起读？自己尝试读读各幅图泡泡里的话，遇到不会读的字，可以猜读，也可以问老师。想一想：图画分别告诉我们，读课外书可以在哪里读？可以读些什么书？可以和谁一起读？活动要求：1.选择适合自己情况的课外阅读地点和人们开展读课外书的活动。2.根据 “ 读书真快乐 ” 图画的提示选择自己喜欢读的课外书阅读。3.采用图文结合的方法记录下自己是怎样进行课外阅读，还可以用图文结合的方法记录下自己读课外书发生的故事。4.活动时间一周。读书真快乐交流分享课广东省广州市旧部前小学 陈 基课件使用说明1.本课件是配合 “ 基于课程标准，追求目标 教学 评价一致性 ” 理念指导下的教学设计使用。2.配套的此教学设计请在 “ 人教网 -小学语文 -同步教学 ” 里搜索查看或按目录查看。了解更多统编语文内容，请关注微信公众号：畅享语文
