第十三章 福禄培尔的 教育思想第一节 思想基础 与人的教育一、生平及思想基础 （一）生平 1782 年，福禄培尔出生于德国中部图 林根 一个路德派新教的牧师 家庭。 中学毕业 后，福禄培尔在林务 部门 作学徒 。 1799 1801 年福禄培尔进 入德国耶拿大学 学习 数学和自然哲学。 自1805 年，福禄培尔开始从事教育工作 ，并研究裴斯泰洛齐 的教育方法。 1816 年，福禄培尔在家乡 开办 了一所初 等学校，称为“ 德国普通教养院” 。1826 年写了人的教育一书 。 1836 年回国后，福禄培尔的工作完全转 向学前幼儿教育。（二）思想基础 1哲学基础 在哲学方面，福禄培尔接受了谢 林的“ 宇 宙精神” 的观 点。福禄培尔哲学思想的核 心就是强调 上帝为 万物的统 一体。2宗教基础 他的思想体现 了泛灵论 的思想。在他看 来，宇宙的最高精神法则 可以体现 在动 物和非动 物的本性或现 象中。福禄培尔 提出了普遍性、个体性和差异性统 一的 思想。 此外，福禄培尔受谢 林思想中关于“ 发 展 ” 概念的影响。二、人的教育与教育的两个原则 （一）人的教育 1 、概述 1826 年出版，
