精选优质文档-倾情为你奉上雨巷学案 第一课时教学目标 1.理解意象，通过意象来把握意境的营造 2.把握本课思想内容，在课堂上背熟一部分课文 3.体会文中“丁香姑娘”的象征意义 教学重点，难点 1.把握作者情感 2.丁香姑娘的含义 3.真正做到课堂背诵 教学过程：一、 预习导学1、 了解背景及作者背景：这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心里充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。 戴望舒（19051950），浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。1926年参加共青团。早期的诗歌多写个人的孤寂心境，感伤的气息较重，因受西方象征派的影响，意想朦胧，含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国，憎恨侵略者的强烈感情和美好未来的热烈向往，诗风显得明朗，沉挚。诗集有我底记忆望舒草望舒诗稿和灾难的岁月。 雨巷是戴望舒的成名作，诗作写成后差不多一年，作者将它投寄到小说月
