青岛版三年级海洋教育教学设计(共26页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上1.沿海风景线教学目标1.初步了解我国沿海地区风景的特点,感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。2.培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究,语言表达的能力。3.培养学生热爱家乡,热爱大海的情感。教学重难点 初步了解我国沿海地区风景的特点,感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。培养学生热爱家乡,热爱大海的情感。教学过程(提前板书沿海风景线)一、谈话导入 1.同学们,我们的家乡青岛是一个依山傍海,碧海蓝天的沿海城市,你们都知道青岛哪些美丽的景点? 【同学们知道的景点真不少啊!】 2.接下来就让我们摄影师的航拍镜头,一起来欣赏青岛西海岸的美丽风光吧!(播放视频)【随机补充:绿树掩映,碧海金帆,是青岛这所美丽的沿海城市所独有的秀美风光】 3、我们的青岛如此之美,你都到过哪些地方呢?学生介绍。 4.补充资料。 (1) 是青岛的象征,游人漫步于栈桥海滨,可见青岛新月型的城市轮廓,栈桥似,阁 (2)五四广场因青岛为中国近代史上伟大的导火索而得名。意在弘扬

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