精选优质文档-倾情为你奉上送教到家教案学生姓名席朝勇家庭住址贵州省纳雍县勺窝镇中心村马路组送教内容目测比较物体的高矮送教时间2019年 月 日送教过程教学目标：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力。3、能够进行简单的对话，能与老师进行简单的沟通能力，能用自己的话描叙高矮。 4、能够初步感知高和矮，能够参与课堂学习，跟着学，跟着说。教学难点：能够进行简单的对话，能与老师进行简单的语言沟通，能用自己的语言描叙高矮。 教学过程 ：一、目测比较物体的高矮。1、比较学生的高矮。（1）这是谁？我们仔细观察，比一比，谁高?谁矮?（2）教师和学生进行简单的对话练习，反复比一比，说一说，谁高?谁矮?（3）小游戏：学生与教师比身高。 2、比较水瓶和杯子的高矮。（1）寻找家中事物，引导学生观察，比一比，说一说谁高谁矮。（2）学生和老师进行简单的对话练习，进行语言训练。二、巩固练习： 1、依次出示插图，比一比，
