精选优质文档-倾情为你奉上逃家小兔公开课白鹭屿校区 陈冰冰教学目标1.师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。2.引导学生学会用阅读文字、观察插图、想象情节、角色体验等多种形式阅读绘本，培养孩子看、听、想、说的能力，养成良好的阅读习惯。3.通过以一带多的发展性阅读方式，形成班级图书漂流。教学重点：激发学生阅读绘本的兴趣。教学难点：学会阅读绘本的方法。教学准备课件、贴图、绘本。教学过程一、激趣导入小朋友，你喜欢猜谜语吗？我们来猜几个有关动物的谜语，怎么样？1、 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）2、 小时穿黑衣，长大披绿袍，庄稼的朋友，捉虫顶呱呱。（青蛙）3、 头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（公鸡）4、 耳朵长, 尾巴短, 只吃菜, 不吃饭。（兔子）二、指导读封面、环衬、扉页今天我们一起来读一个关于兔子的故事，你们看！（一）封面、封底。这是书的封面，封面就像图书的第一道门，会读书的孩子绝不会错过一本书的封
