道德与法治《多元文化多样魅力》教学设计第二课时(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课 题多元文化多样魅力(2)主备人纪飞教学目标通过感受多样文化,学会入乡随俗,尊重他人教学重难点引导学生讨论交流,养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。教法与学法读图教学法、组织讨论法教学课时1教具、学具准备多媒体课件;图片教 学 流 程个性化修改【课堂引入】(2分钟)导入:每个民族都有自己的传统文化,每个民族也有属于自己的生活习俗。由于不同地域,不同地理条件,使得文化习俗各异,因而表现在衣食住行方面各具特色。【活动探究】(20分钟)多彩的世界文化活动一:理解文化各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化民族服饰万花筒你见过那些民族服饰,你觉得这些服饰有什么特点?还见过哪些有趣的民族服饰?为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国江浙一带?小组交流,分享互助一、舞蹈说一说自己知道的舞蹈类型,你最喜欢哪种风格的舞蹈?说一说他的特点二、礼仪不同的地域有不同的风情,不同的民族有不同的习俗。世界各国之间的风俗习惯往往差异很大,因此,

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