道德与法治《学习伴成长》教学设计-教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上政治七年级学习伴成长教学设计课题 学习伴成长学科道德与法治班级目标知道学习不仅是知识的学习,还包括各种能力的培养;学习不仅是在学校的学习,更是全感官、主动的学习;学习没有终点,需要终生学习。培养学生分析材料、提炼观点的能力。明确学习对于自我成长、增益他人、服务社会的意义;在学习过程中,自觉运用多元学习、自主学习、终身学习的学习方式。重点打开学习之窗难点学习点亮生命教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲学习歌过渡语:这首歌曲在唱什么内容呢?随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的?学习对我们来说有什么意义?我们走进第二课讨论学习的问题。通过歌曲导入,活跃气氛,也能契合主题。讲授新课解读“学习” 见课件“学习”两个字的解读学习是一扇窗,一扇让我们透过它可以看到外面世界的窗,一扇让我们放飞梦想的必经之窗。在中学阶段,学习是我们的重要任务,让我们打开学习之窗,开启更好的

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