2019年部编版三年级下册语文园地六ppt课件正式版.pptx

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语文园地 六 人教版小学 人教版小学 语文三年级下册 语文三年级下册 语文园地六语文园地 六 交流平台 我发现,理解难懂的句子和理解难懂的 词语,方法比较近似。 理解词语的方法 有哪些? 理解词语的方法:1.联系上下文,在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典,或者上网查查资料,还可以向 别人请教。语文园地 六 结合生活经验,我理解了剃头大师 里“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样” 这句话,因为我也有这样的经历。 读了这段话,你认为理解难 懂的句子用到了什么办法? 理解难懂句子,运用“结合生活经验”的方法。可以 联系自己曾经演出的经验,谈谈和“我”相同的感受。语文园地 六 联系上下文,我知道了“只见松林里一 个个斗笠像蘑菇一样”,原来是在写小孩子 们的样子。 读了这段话,你认为理解 难懂的句子用到什么办法 ? 运用联系上文“是谁一声欢叫,把雨珠抖落”,是写小 孩子采到蘑菇高兴地叫起来,因此,这里的“斗笠”是 指“小孩子们”。语文园地 六 理解难懂的句子,还可以查查资料,或者向 别人请教。 理解难懂的句子和理解难懂的词语一样,可以运用“联 系上下文、结合生活经

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