精选优质文档-倾情为你奉上总也倒不了的老屋说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是总也倒不了的老屋。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与学法 、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。一、教材分析总也倒不了的老屋是部编版三年级上册第四单元里的第一篇文章。本单元是阅读策略单元。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候，都会无意识地运用这一策略。如何引导学生将这种无意识的阅读心理转变为一种有意识的阅读策略，并能在阅读过程中不断主动地进行预测，是本单元的教学难点。总也到不了的老屋主要是让学生学会基本的预测方法。使学生意识到在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识对后面的内容进行大胆推测。二、学情分析学生已经具备了更强的自主识字写字能力，因而教师在进行字词教学时，应放手让学生进行自主学习，将教学重心转移到对学生品词析句能力的培养上。三、说教学目标：1.掌握本课生字新词；2.有感情地朗读课文，读好人物对话；3.初步学习预测的基本方法，能够顺着故事情节
