精选优质文档-倾情为你奉上绘本鸭子农夫教学设计一、教学目标：1 引导学生走进故事情境，读绘本。2、通过猜想和讨论交流，发挥学生的想象力，发展学生的语言。教学重点：通过猜想和讨论交流，发挥学生的想象力，发展学生的语言。教学难点：通过猜想和讨论交流，发挥学生的想象力，发展学生的语言。二、方式方法：看图想象三、教学过程：1.封面：同学们，今天我们来读一个绘本故事，（出示封面），从封面上你们了解到什么了？预设：看到了鸭子在拿着锄头铲地（看来呀，这是一只会干活的鸭子。）我知道了这本书的名字是鸭子农夫（你的发现很重要，这本书的名字就叫鸭子农夫，板书）我看到书名上面有这本书的作者：（英）马丁韦德尔 文 （英）海伦奥克森博瑞 图 总结：同学们都很会读书，观察的也很仔细。2.农场：过渡语 ：瞧，故事开始了，故事发生在一个农场里（出示农场的照片），你觉得这个农场怎么样啊？预设：很大 很空旷导读：在这样的农场里住着鸭子和农夫，（图片）鸭子要干所有的活儿，农夫只管赖在床上。想想鸭子都要
