精选优质文档-倾情为你奉上课题：快乐读书吧 教学目标：1.鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读，初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。(重点)3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。教学重点与难点：初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。课时安排：1课时执教时间：0.0教学环节教师活动学生活动技术运用设计意图（学科及技术方面）一、借助名言，激发情感1.引发交流：同学们，你们喜欢读书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。2.小结过渡：从你们洋溢着快乐的小脸蛋可以看出，读书真的给你们带来了许多快乐！正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐！(板书课文题目)1.交流阅读的书籍。2
