精选优质文档-倾情为你奉上我上学了集体备课 主备人：梁玉洁教研组老师建议：张利平：我是中国人从通俗易懂的歌曲入手，结合图画进行教学，以调动学生的积极性赵萍萍：扩充我们的祖国是花园，通过朗诵儿歌激发学生的爱国之情陈珊珊：让他们知道读书、写字是 语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法赵宛莹：认识同学和老师；参观校园，熟悉教室；初步感受成为小学生的喜悦。窦花：刚入学的孩子 注意力集中的时间 比较短， 中间穿插 和学习内容有关的课间操， 不仅能缓 解学生的疲劳， 还能激发学生继续学 习的热情。韩帅：课堂常规有关的儿歌，激发学生学习的兴趣。正确的读书、 手离笔尖一寸， 写字姿势和执笔方法，是在长期的学习过程中逐渐形成的， 胸离桌子一拳， 在此后长期的教学活动中，都要重视良好学习习惯的养成， 眼离桌面一尺。郎需娟：认识老师同学，了解学校生活。 认识老师和同班同学。教师可以先简单介绍班级的总人数及男、女生人数，呈现课程表，介绍各学科任课老师。接着以同桌、四人小组等形式，组织学生相互认识，然后可以 请学生上台，进行简单的自
