部编版三上《秋天的雨》-第二课时教学设计(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上秋天的雨教学设计 【学习目标】、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3、读懂课文内容，感受秋天的美好。4、积累好词佳句。【教学重难点】重点：引导学生联系上下文，理解重点词句的意思，读懂课文，体会秋天的美。难点：指导学生有感情地朗读课文，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。【教学课时】第课时【教学流程】一、走近秋天1、激趣导入同学们，今天老师给大家带来了一首小诗，但是需要你们帮我填完整，填好了就送给大家，好吗？（1）课件出示小诗:秋天的颜色谷子说:“秋天是（ ）的。”高粱说:“秋天是（ ）的。”棉花说:“秋天是（ ）的。”土地说:“秋天是（ ）的。”小朋友说:“秋天是（ ）的。”秋天的色彩真多呀！你们能用一个词语表达出来吗？有位朋友告诉我:“秋天是五彩缤纷的”，想不想去看看？让我们一起来走进秋天的雨”（