部编版六年级上册道德与法治-6、人民代表为人民--教学设计(共11页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第三单元 我们的国家机关6、人民代表为人民第一课时 人民选出的代表【教学目标】1. 知识和能力目标:知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是什么?明白民主选举的方式有哪些?各包括哪些程序?2.过程与方法目标:通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任,培养学生的合作能力和承担责任的能力。3.情感态度与价值观目标: 引导学生学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为,依法保护自己的合法权利为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。【教学重点】明白民主选举的方式有哪些?各包括哪些程序?【教学难点】通过阅读、合作、探究、交流让学生明确自己的责任,培养学生的合作能力和承担责任的能力。【教学模式】“先学后教 三疑三探”【教学准备】教学PPT、一张选举证【教学过程】(1) 设疑自探,导入新课1、 默读选举时刻人大代表是如何产生的?2、什么是选举权和被选举权?我国公民拥有选举权和被选举权有什么意义? (二)解疑合探:1、你们参加过选举吗?为什么?在我国,并不是所有公民都具

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