精选优质文档-倾情为你奉上最新部编版六年级上册19*青山不老【教学目标】 1.有感情的朗读课文，理解课文内容。2. 关抓住课文中的关键句子，把握文章主要观点。3.阅读课文，学习作者从不同方面进行环境描写，体会老人与环境作斗争的不屈精神和造福后代的情怀。【教学重点】1.作者从不同方面进行环境描写，体会老人与环境作斗争的不屈精神和造福后代的情怀。2.感受老人的精神，产生对老人的崇敬感，有传承老人的精神的愿望。【教学难点】1. 理解“青山不老”的内在含义。2.关抓住课文中的关键句子，把握文章主要观点。【教学课时】1课时【教具准备】 课件 （ 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件）【教学过程】第一课时内 容荣德基课件页码一、导入新课1.出示图片：你看到了什么，想到了什么？2.谈话：上节课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地打动了我们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹，让我们走进课文，去认识这位平凡而又伟大的英雄吧！二、介绍作者
