部编版四年级上册《16.麻雀》教案(共3篇)(共13页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级上册16.麻雀教案【教学目标】知识与能力:1正确认读“猎犬、猛烈、跌落、逼近、救护”等词语,联系上下文理解“潜行、庞大、孤苦无援、惊惶万状、凄惨”等词语。2能够正确、流利、有感情地朗读课文。3能够找出描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子,感受爱的强大力量。过程与方法:1练习朗读课文,理解课文的主要内容。2抓住重点语句,结合生活实际展开想象,体会作者通过神态、动作描写表现人物形象的写作方法。情感态度与价值观: 引导学生感悟老麻雀在危急关头挺身而出,为救小麻雀而奋不顾身的勇敢的献身精神,感悟“爱”的强大的力量。 教学重难点 一、教学重点:找出描写小麻雀、猎狗和老麻雀神态、动作的句子,体会三者的形象,感受爱的强大力量。 【教学难点】:体会第四、五自然段中描写老麻雀神态、动作的句子所表达的思想感情,即“一种比它的意志更强大的力量”就是爱的力量。【教学策略】麻雀通过对不同角色的神态、动作的具体描写,不仅刻画出小麻雀弱小可怜,猎狗庞大凶猛的形象,而且塑造出老麻雀

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