精选优质文档-倾情为你奉上静夜思教案教学目标：1会认“静”“夜”等10个生字。2朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。教学重点：会认十个生字。教学难点：让学生在诵读过程中体会古诗的意思，激发学生学习古诗的兴趣。教学过程：第一课时一、导入孩子们，让我们一起来聆听这首乐曲，在这首优美的乐曲声中，让我们静下心来，跟随老师一起走入今天的课文静夜思。多媒体播放古琴名曲高山流水板书：6静夜思，请大家一起来，齐读两遍课题。2.孩子们，你们知道这首诗是谁写的吗？多媒体播放李白的图像，就是他李白，我国唐朝诗人。（出示课件李白）师：李白可是唐代有名的大诗人哦，被人们称为“诗仙”。孩子们，你们还会背哪些诗？（指名学生背古诗）过渡：咱班孩子的肚子里装着很多诗啊，称你们小诗人一点儿也不过分。今天咱们这些小诗人要好好地学大诗人李白的静夜思。坐正，咱们要认真地学！请齐读这首诗。二、认识会认字1.孩子们，这首诗里有10个生字宝宝，老师把它们请到了电脑上，我们一起来读一读。注意拼读的时候，一定要看清字形，读准字音，
