部编版小学语文《松鼠》公开课优质课教案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上松鼠 教学目标： 1 认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。2朗读课文，了解松鼠的特点。与鲸一文进行比较，感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写。把作者对松鼠喜爱之情的句子有感情的朗读出来。 3、激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 教学重难点： 引导学生在读中感受松鼠的特点，并通过与鲸进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。教学准备：1.制作课件2.了解关于作家的其他作品教学过程：一、复习引入，揭示新课学习 师：今天我们学习说明文单元的第二篇文章。它是可爱的- 生：松鼠。 师：课前我们已经读过两遍课文了。检查生字词认读情况 出示：驯良 榛子 榉实 橡栗 矫健 帽缨 船舵 苔藓 狭窄 勉强个别读，齐读词语和单个生字。师：说明文有一个共同的特点就是要把事物