精选优质文档-倾情为你奉上小学语文单元整体教学设计通用模板基 本信 息学段科目三年级语文教材版本部编版单元主题童话单元组构精读课文两篇,略读课文两篇。学校名称 授课年级三年级设计主持 团队成员 单元教学内容、学情与目标设定教 学内 容概 述(从单元整体编排与单篇课文之间的联系进行阐述)本单元的主题是“童话”,共安排了四篇课文,其中卖火柴的小女孩和在牛肚子里旅行是精读课文。这一单元的语文学习要素是“感受童话丰富的想象”,借助卖火柴的小女孩和在牛肚子里旅行这两篇课文,感受童话丰富的想象。学 习需 要分 析(从学生的年龄特点、认知基础、接受能力、差异现状等方面进行分析)这学期,三年级同学刚从二年级升上来,正处于从低年级到中年级过渡时期,已有一定的阅读基础,对“童话”已有一定的感性认识。他们基本上能够自主阅读,少数同学需要借助同学或者老师的帮助,读懂文字。但是对文本的认识不能深入,需要借助学习活动,提升阅读理解力。学 习目 标
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