2019高考语文语言表达得体公开课教案ppt课件.ppt

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多维分析,得体表达 语言运用之得体考点探究 怎样做到语言得体? 在合适的场合, 说适合自己身份的话, 达到一定的表达目的一 看对象 二 看谦敬词 三 看场合 四 看目的 五 看文体语体听话人 年龄 待长者以尊为先 待幼者关爱为主 身份上级可威严,严厉 平级友爱,平和为主 顾客则以敬,迎为主 文化背景 性格 禁忌 说话者 年龄 身份 性格 文化程度 看 准 对 象 掌 握 分 寸 他 尊 己 卑 请根据具体语言环境,将 请根据具体语言环境,将 “ “ 欢迎对方按时参加 欢迎对方按时参加 ” ” 的意思进行转述。 的意思进行转述。 ( ( 1 1 ) ) 在给下级的通知里 在给下级的通知里 : : 。 。 ( ( 2 2 )在给兄弟单位的请柬里: )在给兄弟单位的请柬里: 。 。 ( ( 3 3 ) ) 在商店门口的广告里 在商店门口的广告里: : 。 。 ( ( 4 4 )为家宴,父母给子女的口头通知里: )为家宴,父母给子女的口头通知里: 。 。 欢迎您届时惠顾。 敬请届时光临指导。 务必准时出席 。 到时候一定回来 一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊: “贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!”

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