2020年中考语文专题复习 病句复习目标 1、能准确判定句子有无语 病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修 改。如何辨析？ l（1）感读凭语感，凡是读起来别扭 ，听起来含混的，就可能有语病。 如：她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样， 愿意把孩子打扮的漂亮一些。 l （2）梳理由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子 的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达 的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成 分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、 成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。 如：同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。l （3）类比用同义词替换，关联词 替换、仿照原句造句等比较法来检查语 病。 如：我们交流了意见，心情舒畅了许多。 l （4）分析从事理上进行分析，检查是否 自相矛盾和符合逻辑。 如：清晨，雄鸡报晓三更时，我起床了。中考病句类型 1、语序不当 2、搭配不当 3、成分残缺 4、不合逻辑 5、句式杂糅 6、表意不明 7、重复罗嗦 8、用 词 不 当 9、关 联 错 误修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确，不 改变句子原意为原则(
