陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9640466 上传时间:2021-12-16 格式:DOC 页数:6 大小:22KB
下载 相关 举报
陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
陶行知:知行合一-生活即教育(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上陶行知:知行合一,生活即教育【教书育人篇】1、生活即教育。社会即学校。2、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。3、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。4、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。6、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。7、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。8、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。9、孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。