精选优质文档-倾情为你奉上纸教学设计 教学目标：过程与方法：能够运用感官和工具，对纸进行深入的探究。能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果，并进行交流。知识与技能：知道纸的一般特性和常见用途，并能把纸的性质和用途联系起来。情感、态度与价值观：意识到保护天然资源的重要性。养成节约用纸的好习惯。体会到与人合作的重要性。教学准备：分组材料：各种不同的纸、水槽、胶头滴管。教师准备：PPT课件、微视频。教学过程：1、 课前游戏。折纸飞机比赛。2、 谈话导入。造纸术，是我国古代四大发明之一。今天这节课，我们就一起来研究与四大发明中造纸术有关的纸。（板书）三、了解纸的发展（微视频）。师：纸是古人为了记录事情而产生的。（微视频出示：甲骨文、木牍、竹简、纸）师：你们知道这种便宜好用的纸是谁发明的吗？（课件介绍：蔡伦发明）师：那么古人是如何造纸的呢？到了现代我们又是如何造纸的呢？（课件：播放视频，展示纸的发展历程。）师：你有什么想说的？生交流。谈对纸的发展的认识。师小结
