高中化学《非金属硫及其化合物》优质课教学设计、教案(共25页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上非金属硫及其化合物观课评课记录授课人: 课题: 非金属硫及其化合物时间: 一、教学设计思路(一)教材分析环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。环境问题的产生主要是由于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏造成的,而这种损害环境的行为又是同人类对环境缺乏正确的认识联系在一起的。因此,根据课程标准“关注人类面临的与化学相关的社会问题,培 养学生的社会责任感、参与意识和决策能力”的要求,加强环境教育,提高学生 的环境意识,帮助学生正确认识环境和环境问题。二氧化硫是造成大气污染的主要气体,大气质量与二氧化硫的含量有关。本节教材是常见无机物及其性质等知识的继续,这些知识既是学生今后继专心-专注-专业续学习化学的基础,也是在生活中经常要接触、需要了解和应用的化学常识。在已有知识的基础上进一步介绍了元素化合物知识和研究方法,为元素族概念的形成、元素性质的递变规律、元素周期表的形

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