精选优质文档-倾情为你奉上 高三语文专题复习教案:辨析并修改病句(第一课时) 夹中分校 黄文强【教学要点】1、依据教学大纲,了解考试说明对此项考查的要求。2、掌握病句的六种常见类型,领会辨析病句的几种方法。2、通过分析高考试题,寻求规律,把握病句修改与辨析的几个小窍门。3、加强备考方法的指导,强化基础训练。【教学重难点】教学重点:1、病句类型的前四类; 2、特别注意“辨析方法”中的“审读关键词法”。教学难点:掌握病句类型及病句解题技巧【教学方法】讲练议结合【教学过程】 一、考点阐述考试说明对本能力点的要求是:“能够辨析并修改病句”,“能力层次D”。 所谓病句,是指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子,前者是就语言方面而言的,后者是就逻辑方面而言的。本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3
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