高中数学-函数的单调性与导数教学设计学情分析教材分析课后反思(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上函数的单调性与导数教学设计【教学目标】知识与技能：1.探索函数的单调性与导数的关系2.会利用导数判断函数的单调性并求函数的单调区间过程与方法：1.通过本节的学习，掌握用导数研究单调性的方法2.在探索过程中培养学生的观察、分析、概括的能力渗透数形结合思想、转化思想、分类讨论思想。情感态度与价值观：通过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思考、善总结，培养学生的探索精神，引导学生养成自主学习的学习习惯。【教学的重点和难点】教学重点：探索并应用函数的单调性与导数的关系求单调区间。教学难点：探索函数的单调性与导数的关系。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计目的新课导入新课教学探究函数的导数与函数的单调性的关系归纳总结