1、教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。江苏省盐城市 2014 年中考物理试题（word 解析版）一、选择题（共 12 小题，每小题 2 分，满分 24 分）1 （2 分） （2014 盐城）冰块在饮料中逐渐“消失”，此过程中冰块发生的物态变化是（ ）A凝华 B 熔化 C 汽化 D凝固考点： 熔化与熔化吸热特点专题： 温度计、熔化和凝固分析： 物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热解答： 解：冰块在饮料中逐渐“消失”，是因为冰块变成了水，发生了熔化现象故选 B点评： 本题考查了学
2、生对物态变化概念的理解，抓住物质前后的状态变化是解题的关键2 （2 分） （2014 盐城）我市建有全国沿海最大的太阳能电站，太阳能电池将太阳能直接转化为（ ）A内能 B 化学能 C 电能 D机械能考点： 太阳能的转化专题： 能源的利用与发展分析： 目前人类直接利用太阳能的方式有两种，一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳电池把太阳能转化为电能解答： 解：太阳能电池可将太阳能直接转化为电能故选 C点评： 太阳能在生活中的广泛应用有利于我们节约能源，保护环境同时，通过此题告诉我们，太阳能取之不尽用之不竭，是未来的理想能源3 （2 分） （2014 盐城）将导体 AB，小量程电流表和蹄形磁体
3、按如图组装起来，闭合开关，下列情形能使电流表指针偏转的是（ ）AAB 向左运动 B AB 静止在磁场中C AB 沿磁场向上运动 D AB 沿磁场向下运动教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。考点： 电磁感应专题： 电动机、磁生电分析： 要解决此题，需要掌握电磁感应现象，当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在磁场中产生感应电流要注意产生感应电流的条件解答： 解：A、导体向左运动，切割磁感线，所以产生感应电流B、导体静止不动，不会切割磁感线，所以不会产生感应电流C、导体 A
4、B 沿磁场向上运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流D、导体 AB 沿磁场向下运动，运动方向与磁感线方向平行，所以不会切割磁感线，不会产生感应电流故选 A点评： 此题考查了产生感应电流的条件，在电路闭合的情况下，导体必须做切割磁感线运动其中也可以是导体不动，磁体运动4 （2 分） （2014 盐城）学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（ ）A既省力，也改变施力的方向 B 省力，但不改变施力的方向C 不省力，但改变施力的方向 D既不省力，也不改变施力的方向考点： 定滑轮及其工作特点专题： 简单机械分析： 掌握定滑轮的实质及省力特点：实质是一个等臂杠杆，所以不省力，但可以改变
5、用力方向解答： 解：定滑轮实质是一个等臂杠杆，既不省力也不费力，但能改变力的方向故选 C点评： 滑轮实质上是能够连续转动的杠杆，对于定滑轮是一个等臂杠杆，故不省力，但能改变力的方向5 （2 分） （2014 盐城）体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，她们同时出发，小红先到，小田后到，此过程中（ ）A小红做功多 B 小田做功多 C 小红的功率大 D小田的功率大考点： 功的大小比较；功率大小的比较专题： 应用题；功、功率、机械效率分析： 知道两同学的体重相同，登楼上升的高度 h 小红 =h 小田 ，利用功的公式分析甲乙两同学登楼做功的大小关系；又知道两同学的做功时间 t 小红 t 小田 ，根据功率
6、公式得出他们的功率关系解答： 解： 体重相同的小红和小田从一楼爬到五楼，教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。G 小红 =G 小田 ，h 小红 =h 小田由 W=Gh 可知：两同学上楼做功： W 小红 =W 小田 ，故 AB 错误；P=，两同学的做功时间 t 小红 t 小田 ，P 小红 P 小田 ，故 C 正确，D 错误故选 C点评： 本题考查了功的计算、功率的计算，灵活的选用公式是关键，属于易错题6 （2 分） （2014 盐城）下列光现象，由于光的反射形成的是（ ）A铅笔在水面
7、处“折断”B人在阳光下形成原影子C放大镜把字放大D豹子在水中形成倒影考点： 光的反射专题： 光的传播和反射、平面镜成像分析： 光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等；光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的解答： 解：A、水中的“断笔” 是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时，光线的传播方向发生改变而形成的虚像，故属于光的折射现象；B、人在阳光下形成原影子，属于光的直线传播C、放大镜把字放大是凸透镜成像
8、及其应用，属于光的折射；D、平静的水面相当于平面镜，豹子在水中的倒影是平面镜成像现象，故属于光的反射；故选 D点评： 此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的7 （2 分） （2014 盐城）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为 l若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（ ）教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。A一定小于 l B 一定
9、等于 lC 一定大于 l D可能小于 l，也可能大于 l考点： 主光轴、光心、焦点和焦距专题： 透镜及其应用分析： 根据纸上呈现一个并非最小的光斑，这个光斑可能是焦点之后的，也可能是焦点之前的光斑，根据凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大可推断焦点在光斑之前，从而判断焦距解答： 解：由于光斑到凸透镜的距离为 l 时，即像距为 l 时，纸上呈现一个并非最小的光斑，所以凸透镜的焦距 fl；若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，说明凸透镜的焦点不在光斑之后，故焦点应在光斑之前，因此 f 一定小于 l故 BCD 错误，故 A 正确故选 A点评： 此题考查的是凸透镜的成像规律，理解“光屏上得到最小物象 ”时，
10、像距即为焦距是解答此类问题的关键8 （2 分） （2014 盐城）下列设计为了减小摩擦的是（ ）A墨水瓶盖上刻有花纹 B 水笔的握笔处装有橡胶套C 圆珠笔的笔尖装有小滚珠 D黑板擦使用粗糙纤维做擦面考点： 增大或减小摩擦的方法专题： 重力、弹力、摩擦力分析： （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦解答： 解：A、墨水瓶盖上刻有花纹，是在在压力一定时，增大了接触面的粗
11、糙程度，增大了摩擦，该选项不符合题意；B、水笔的握笔处装有橡胶套，是在在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，该选项不符合题意C、圆珠笔的笔尖装有小滚珠，用滚动代替滑动减小摩擦力，该选项符合题意；D、黑板擦使用粗糙纤维做擦面，是在在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦力，该选项不符合题意；故选 C点评： 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究9 （2 分） （2014 盐城）火车进站时，旅客必须站在安全黄线以内，这样做是因为（ ）A 火车对人体有吸引力教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教
12、学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。B 火车经过时噪声大，对人听力造成损伤C 火车附近的空气流速大，气流会将人用力推出D火车附近的空气流速大，气压差可能将旅客压向火车考点： 流体压强与流速的关系专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系分析： 当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题解答： 解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生
13、一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险故选 D点评： 解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象10 （2 分） （2014 盐城）将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（ ）A若相互吸引，则泡沫球带正电 B 若相互吸引，则泡沫球不带电C 若相互排斥，则泡沫球带正电 D若相互排斥，则泡沫球不带电考点： 物体带电情况的判断专题： 电流和电路分析： 带电体能够吸引轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答： 解：带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，带正电的玻璃棒靠近泡沫球相互吸
14、引，小球有可能不带电或带负电；改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，若相互吸引，则小球不带电，选项 B 正确，选项 A 错误；若相互排斥，则小球带负电，选项 C、D 错误故选 B点评： 此题考查带电体的性质和电荷间的相互作用规律，要综合分析解答教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。11 （2 分） （2014 盐城）手机工作原理可简化为如图所示电路，R 是阻值已知的定值电阻，U 是手机工作部件两端的电压，I 是电路中的电流手机在工作过程中，电池的电压会发生变化，U 与 I 的比值随 I
15、 的变化而变化手机正常工作时，要对 U 和 I 进行监测，若测量出 UR，则（ ）A只能监测 U B 只能监测 IC 既能监测 U，也能监测 I D既不能监测 U，也不能监测 I考点： 欧姆定律的应用专题： 推理法；欧姆定律分析： 根据欧姆定律可知电路中的电流，根据串联电路的特点可分析 U 的关系解答： 解：由题干可知：R 是阻值已知的定值电阻，测量出 UR，则根据欧姆定律可得知 I 的值；由于电源电压是变化的，则根据串联电路的电压特点可判断无法监测手机工作部件两端的电压U；且 U 与 I 的比值随 I 的变化而变化，所以也无法监测手机工作部件两端的电压 U故选 B点评： 本题通过串联电路的分
16、析，考查串联电路的特点和欧姆定律的应用，根据是明确题干中已知电池的电压会发生变化12 （2 分） （2014 盐城）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（ ）AB C D考点： 光在均匀介质中直线传播专题： 光的传播和反射、平面镜成像分析： 小孔成像是光的直线传播形成的，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小解答： 解：（1）A 图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，
17、故 A 符合要求；（2）BCD 三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求故选 A点评： 本题尽管是考查小孔成像，实际上是考查学生对控制变量法的理解，抓住变量和不变量是解题的关键教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。二、填空题（共 8 小题，每空 1 分，满分 24 分）13 （3 分） （2014 盐城）2013 年 12 月 14 日， “嫦娥三号”在月球表面着陆着陆后，速度从 1700m/s逐渐减小为 0，悬停在距月面 100m 高处在减速过程中， “嫦娥三号”
18、 所载“玉兔”号月球车的质量 不变 （增大/不变/减小） ，动能 减小 （增大/不变/ 减小） ， “速度从 1700m/s 逐渐减小为 0”所选的参照物是 月球表面 考点： 质量及其特性；参照物及其选择；动能和势能的大小变化专题： 质量及其测量；长度、时间、速度；机械能及其转化分析： （1）质量是物质的属性，任何物体都具有质量，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化；（2）影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度；（3）要判断物体的动与静，就要比较物体与参照物的位置关系选择参照物的关键是首先找出被研究物体，然后选择该物体之外的物体进行位置的比较解答： 解：质量是物质的
19、属性，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化，故“嫦娥三号” 所载“玉兔” 号月球车的质量不变；“嫦娥三号” 在月球表面着陆后，速度从 1700m/s 逐渐减小为 0，在减速过程中，动能减小；“速度从 1700m/s 逐渐减小为 0”所选的参照物是月球表面；故答案为：不变；减小；月球表面点评： 月球和太空中的一些现象，学生无法直接来体验，只能根据一些科普知识来推断，所以要关注新闻，了解重要事件，挖掘和物理知识相关的内容14 （3 分） （2014 盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺 振动 产生的，塑料尺振幅越大，声音的 响度 越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的
20、音调 发生改变考点： 声音的产生；频率及音调的关系；响度与振幅的关系专题： 声现象分析： 声音是由物体的振动产生的；声音的三个特征：音调、响度、音色音调和频率有关，振动物体的质量和体积影响频率，改变音调要改变钢尺伸出桌面的质量和体积也就是改变钢尺伸出桌面的长度响度跟振幅有关，用力大小能改变钢尺的振动幅度解答： 解：用手拨动塑料尺，塑料尺振动发出声音；用的力越大时，塑料尺振动的幅度越大，响度就越大；改变塑料尺伸出桌面的长度时，会使塑料尺振动的快慢不同，则声音的音调将不同故答案为：振动；响度；音调点评： 掌握声音产生的条件和声音三个特征及其影响各特征的因素是解答此题的关键教育部重点推荐学科网站、初
21、中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。15 （3 分） （2014 盐城）2014 年 2 月 13 日，我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子 500m 短道速滑金牌起跑时，她用脚向后蹬冰面以获得向前的力，这说明力的作用是 相互的 她冰鞋上的冰刀摩擦冰面，冰面熔化，这是通过 做功 方式改变内能滑过终点线后，由于 惯性 她仍向前滑行考点： 力作用的相互性；惯性；做功改变物体内能专题： 分子热运动、内能；运动和力分析： （1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相
22、互的；（2）改变物体内能的两种途径：做功和热传递；（3）一切物体具有惯性解答： 解：（1）当她用脚向后蹬冰面时，冰面会给她向前的力，由此体现了物体间力的作用是相互的；（2）凡是由于摩擦使物体温度升高内能增大的，都是机械能转化为内能的过程，都属于以做功的方式改变物体的内能；（3）由于一切物体都有惯性，所以运动员要保持原来的运动状态，不能马上停下来故答案为：相互的；做功；惯性点评： 此题要求学生了解力的作用的相互性；区分改变物体内能的两种途径：做功和热传递；物体由具有惯性会保持原来的运动状态16 （3 分） （2014 盐城）2013 年 6 月 20 日，王亚平在太空授课，她授课的直播视频信号是
23、利用 电磁 波传回地球的她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她通过水球成的像如图所示，该像是 实 （虚/实）像她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是 运动 的考点： 电磁波的传播；凸透镜成像的应用；分子的运动专题： 透镜及其应用；分子热运动、内能；信息的传递分析： （1）电磁波能在真空中传播；（2）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；（3）一切物质都是由分子组成的，分子永不停息的做无规则热运动；解答： 解：（1）声音的传播需要介质，而电磁波可以在真空中传播，因此她授课的直播视频信号是通过电磁波传回地球的；（2）图中所成的像为倒立、缩小的实像；（3）由于分子永不
24、停息的做无规则热运动，所以她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色；故答案为：电磁；实；运动点评： 本题考查了分子运动论、凸透镜成像以及电磁波的应用，是一道基础题，掌握基础知识即可正教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。确解题17 （3 分） （2014 盐城）家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生 短路 （短路/断路）故障时起保护作用的装置小红家的电能表 2 月底的示数为 ，3 月底的示数为，则她家 3 月份消耗的电能为 51.6 kWh电灯开关断开时，小红用测电笔分别检测该
25、开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光据此，小红 不能 （能/不能）确定该开关接在火线上考点： 电能表参数的理解与电能的求法；测电笔的使用专题： 电能和电功率分析： （1）当电路中电流过大时熔断器就会熔断；（2）电能表就是用来测量家庭中某段时间消耗电能多少的测量仪器；2 月份的电能就是月末的示数减去月初的示数；（3）根据测电笔的使用方法填写，当笔尖接触到火线时，氖管会亮解答： 解：当电路短路时，电路中的电流就会很大，超过了熔断器的最大电流，则熔断器将会熔断起到对电路的保护作用；电能表就是用来测量家庭中某段时间消耗电能多少的测量仪器；小红家 2 月份消耗的电能为：月底电能表的示数月初电能表的
26、示数，即 4373.4kWh4321.8kWh=51.6kWh；使用测电笔辨别火线和零线时，氖管发光，接触的是火线，不发光接触的是零线；开关和灯泡是串联接入的，开关接在零线上，检测该开关的两个接线柱，氖管也会一次发光，一次不发光，所以不能断定开关接在火线上故答案为：短路；51.6；不能点评： 本题考查了家庭电路中熔断器的作用、电能表读数方法以及用测电笔辨别火线和零线，要理解熟记相关的知识点才能顺利解答18 （3 分） （2014 盐城）在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出 力臂 如图所示，在支点左侧 20cm 刻度处挂 3 个重均 0.5N 的钩码，右侧
27、30cm 刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹簧测力计拉力为 1 N保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数变 大 考点： 探究杠杆的平衡条件实验专题： 探究型实验综合题分析： （1）在“探究杠杆平衡的条件”实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡，目的是为了便于测教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站-初中物理在线。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。量力臂；（2）知道阻力、阻力臂、动力臂，根据杠杆平衡条件求出动力（3）当弹簧测力计斜着拉时，其力臂小于杠杆长，根据杠
28、杆平衡条件分析出答案解答： 解：（1）在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平衡，就可以直接从杠杆上读出力臂的数值；（2）F 1l1=F2l2，即：F 130cm=30.5N20cm，F1=1N（3）保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其拉力方向斜向右下方，力臂变小，即L130cm ，根据杠杆平衡条件得，1.5N 20cm=F130cm，即 F1= ，因为 L130cm ，所以 F11N ；故答案为：力臂；1；大点评： 本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题，是实验的常考问题，一定要掌握探究杠杆平衡条件时，要使力臂在杠杆上，有两个条件：杠杆在水平位置平衡；力竖直作用在杠杆上1
29、9 （3 分） （2014 盐城）已知天然气的热值为 4.4107J/kg，20g 天然气完全燃烧放出的热量为 8.8105 J，用天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高的过程中，水的内能 增大 壶口上方的水蒸气液化成“白气” 的过程中 放出 （吸收/放出）热量考点： 热量的计算；液化及液化现象专题： 汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值分析： （1）根据 Q=mq 求出天然气完全燃烧放出的热量；（2）物体内能大小和物体的温度有关，同一物体温度升高内能增大；（3）液化的过程需要放出热量解答： 解：（1）天然气完全燃烧放出的热量 Q=mq=0.02kg4.4107J/kg=8.8105J；（2）水壶中水的温度升高，内能增大；（3）水蒸气液化的过程需要放出热量故答案为：8.8 105；增大；放出点评： 此题主要考查的是学生对热值计算、内能大小和液化放热的了解和掌握，基础性题目20 （3 分） （2014 盐城）如图所示，一束激光沿 直线 射到空水槽底部 O 点，形成一个光斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到 O 点的 左 （左/右）侧继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角 减小 （增大/不变/ 减小）
