精选优质文档-倾情为你奉上高等教育心理学复习提纲1我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( 教育心理学的改造期 )。2高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的(教育性原则 )。 3有目的地观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，叫做( 观察法 )。4有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做(实验法 )。8在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了(随机化原则 )。 9对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于(教学心理研究 )。1O下列说法不正确的是(个案法的优点在于它所收集的资料真实性强。 )。高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真
