精选优质文档-倾情为你奉上 高锰酸钾制取氧气说课稿大家好，今天我说课的题目是制取氧气。该内容属于沪教版，九年级化学上册第二章第一节性质活泼的氧气。我的说课内容包括八个方面：教材结构分析，课程标准与学习目标，学情分析，四基三点，重难点突破，教法学法，流程及活动设计，课堂评价。一、教材结构分析(1)本章是初中化学新课程标准中：科学探究学习基本的实验技能；身边的化学物质我们周围的空气的重点教学内容，实施课程标准的重要起始阶段。(2)本章是继“开启化学之门”后具体地从化学这门自然科学的角度系统学习单质化合物知识，研究物质的组成、性质 、制法的开始；学习最基本的化学概念的开始。从宏观用途到微观反应；由反应原理到实际操作，难度和要求逐步提高和具体化，为今后学习单质化合物知识打下基础，是引领学生真正地进入化学世界的台阶。(3)本节性质活泼的氧气是典型的物质制取课，也是学生初次通过化学反应来获取新物质，初次体验科学探究过程的实验课。在教材的知识体系中，本节课与前面初中常见仪器的操作、氧气的性质等知识相链接，也
