精选优质文档-倾情为你奉上龙咚锵说课稿2013国培音乐班:于敏我说课的题目是人音版小学音乐第一册第十课龙咚锵。一、说教材1、教材：歌曲龙咚锵选自人音版第一册音乐教材第十课。2、教学内容：学唱歌曲龙咚锵；认识 “锣、鼓、钹”三种打击乐，并为歌曲伴奏。3、教材分析：歌曲龙咚锵是一首具有中国特色的儿童过年歌曲，节奏、旋律、歌词多次重复，使歌曲显得简单通俗，加上歌声与锣鼓声的交替，使过年的气氛更加热烈、欢快，抒发了小朋友敲锣打鼓庆新年的欢乐心情。4、学情分析：一年级孩子活泼好动，对周围的事物新鲜好奇、模仿性强，他们还喜欢“自己动手、发现探索问题”。而且，在这之前学生已经接触了几种打击乐器，掌握了几种基本的节奏类型，为本课的认识、探究、实践打下了基础。根据歌曲本身的特点，结合学校特色和一年级孩子实际，再考虑到新课程标准的部分要求，本人设计了这堂综合性的课例。5、教学目标：(1)学唱歌曲龙咚锵，体验过年的愉快心情。(2)认识民族打击乐锣、鼓、钹，能掌握其奏姿，引导学生探索奏法，并能为歌曲简单伴奏。(3)通过欣赏和学
