精选优质文档-倾情为你奉上PEP Book 6 Unit4 When is the art show?Let s learn学生姓名霍文晶学号班级2017级小教 2 班学生分析（Analysis of students）本课的教学对象是学过两年半英语的五年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力、逻辑思维能力和求知欲望，有一定的英语词汇积累，他们对新生事物表现出较大的兴趣，又有较强的接受能力。再者，他们已经在三年级四年级下册学习了基数词以及序数词 first, second两个单词，为本课的教学储备了一定的相关知识。因此本课的教学将综合以上情况进行学习和操练，以达到掌握知识和运用知识的目的。教材分析（Analysis of book）Unit4 When is the art show?,这一单元的主题是序数词的学习,在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。学生在前面学习过的基数词基础上加深学习。旨在让学生学会单词并加以句型操练，达到实际运用。教学重点难点（Lan
