精选优质文档-倾情为你奉上高中生物有氧呼吸教案【篇一：有氧呼吸及无氧呼吸教案】 第3节 atp的主要来源细胞呼吸 第2课时 有氧呼吸和无氧呼吸 一、教材分析 本节课是人教版高中生物必修1分子与细胞第五章第三节“细胞呼吸”第2课时的内容，第1课时安排的是实验课题“探究酵母菌的呼吸方式”，该部分知识点主要有细胞呼吸的过程、原理及应用，它与前面学习的线粒体的结构和功能、酶、atp等内容密切联系，也为接下来的光合作用等其他生命活动的学习奠定基础。 二、学情分析 通过之前的学习，学生对于呼吸作用和细胞生命活动的能源物质已经有所了解，但是有机物是怎样氧化分解并释放能量的?这一过程与有机物在生物体外的燃烧有什么不同?必须要有氧的参与吗?这些问题学生并不清楚，可利用学生已有的知识和经验，创设新的问题情境，激发学生的探究欲望。 三、教学目标 1、知识目标 说出线粒体的结构和功能； 说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同； 说明细胞呼吸的原理并探讨其在生产、生活中的应用。 2、能力目标 通过引导分析有氧呼吸的过程，培养分析问题的
