全等图形（导）(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上滦南县初级中学 八 年级 数学 学教案课题：13.2全等图形导案（ 1课时）设 计 者杨丽欢使用年级八学习目标记住全等形和全等三角形的概念，记住全等三角形的性质学习重点全等三角形的概念和性质。难点预设正确寻找全等三角形的对应元素教师堂记学 习 过 程一、导入 1、大家仔细观察书中35页图片。每组图形的形状、大小有什么特点？2、你能再举出一些生活中这样的例子吗？ 二、自主学习（一）全等图形的概念 1、动手操作：把自己的尺子或其它学习用品按在纸板上，画下图形，照图形裁下来的纸板和样板形状、大小完全一样吗？把纸板和裁得的样板放在一起能够完全重合吗？2、全等形的定义： 叫做全等图形 （二）对应顶点，对应边，对应角的概念： ACBDFFE1、观察图形思考： 当ABC 与DEF 重合时 与顶点A重合的点是哪个点？ 与A重合的角是