小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9644563 上传时间:2021-12-16 格式:DOCX 页数:5 大小:19.73KB
下载 相关 举报
小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx_第1页
第1页 / 共5页
小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx_第2页
第2页 / 共5页
小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx_第3页
第3页 / 共5页
小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx_第4页
第4页 / 共5页
小学五年级语文作文写作方法指导(共5页).docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级语文作文写作方法指导写作在语文考试中占分值很高,因而“语文作文”自然而然地成为语文备考的重中之重。对于五年级的学生来说,如何提高语文写作水平呢?下面小编给大家分享小学五年级语文作文写作方法,希望对大家有所帮助。小学五年级语文作文写作方法一1人中有事,事中有人初学作文的人,除了要掌握记叙文的几个要素外,无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度,还要遵循“人中有事,事中有人”这条准则。“人中有事”说具体点就是在记人的文章中,必须有与这人有关的事作为陪衬,这样刻画出来的人物就有血有肉,活灵活现。如小学课本中老水牛爷爷,是一篇典型的记人的文章。作者抓住了老水牛爷爷的外貌、语言、动作特征,将“老水牛爷爷”这个人与事物联系起来写,如课文中反映的事“水性好”、“性格开朗”、“乐于助人,不计报酬”都是在事实基础上,去了解这一正面的高大形象,使我们读了文章后,肃然起敬,避免了空头的说教。“事中有人”就是说在叙述事情中,要有人物的活动。如小学课本中飞夺泸定桥,是一篇典型的记事文章,作者在围绕“抢”时间“夺”天险

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。