小学道德与法治-课间十分钟教学设计学情分析教材分析课后反思(共20页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课间十分钟教学设计 【设计构想】道德与法治是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动综合课程。兴趣是学习之魂,对于刚刚入学的小朋友来说,他们的注意力很不容易集中,所以课堂上我设计了多种形式的活动:听歌曲、玩游戏、讨论交流让学生在一节课中能动手、动脚、动脑、动心,这样调动了学生的积极性,学生便能主动参与到学习中来。在活动体验中使学生感悟课间十分钟要准备好、活动好、休息好,并在讨论如何玩好游戏的基础上启发学生,明确课间游戏必须遵守规则、学会合作、注意安全。在玩中学会游戏,在玩中明确游戏规则,在讨论中知道安全游戏的重要,在思考交流中明确课间活动必须合理安排,课间才能过得快乐。总之,调动学生的主体能动性,使他们主动活泼地学习。【学情分析】一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。通过课前调查发现:新入学的学生不会合理支配自己的时间,下课后还是比较茫然,不知道课间准备的先后顺序,大多数学生下课后没有养成良好习惯,有的学

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