精选优质文档-倾情为你奉上课题:2.4圆周角(1) 班级 姓名: 课型:新授课 主备: 审核: 备课时间:2015.9.22上课时间: 学习目标:1了解圆周角的概念;2让学生经历圆周角与圆心角关系的探索过程,培养学生的动手操作、自主探索和合作交流的能力;学习重点:探索圆周角与圆心角的关系学习难点:通过分类讨论,推理、验证“圆周角与圆心角的关系” 知识点一:圆周角的概念ABOCD 足球训练场上教练在球门前画了一个圆圈,进行无人防守的射门训练,如图,甲、乙两名运动员分别在C、D两地,他们争论不休,都说自己所在位置对球门AB的张角大如果你是教练,请评一评他们两个人,谁的位置对球门AB的张角大讨论后回答:1、在上面的角有什么特征?如果请你命名,你叫它什么?2、 什么是圆周角?圆周角有几个特征?3、 一条弧所对的圆心角有几个?
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