整式的加减（第1课时）(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：2.2 整式的加减(第1课时) (学案)一、课前热身【课前复习，回顾旧知】1运用分配律的逆运算计算：（1）1002+2522=(_+_)_； （2）100t + 252t =(_)_.2. 请根据上面得到结论的方法探究下面各式的结果:（1）3x22x2=( )x2= ； （2）6ab24ab2=( )ab2= . 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？二、学习目标【为了目标，全力以赴】1. 理解同类项、合并同类项等概念，会找同类项。2. 会合并同类项，会通过合并同类项化简求值。三、学法指导【合作交流，感悟新知】自学内容：P62-P65知识点1：同类项所含 相同，并且相同字母的 也相同的项，叫做同类项。所有的常数项都是同类项。注意：（1）两个相同：字母相同；相同字母的指数相等。 （2）两个无关：与系数无关；与字母顺序无关。